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敲黑板!!表白恩师,咱们杏仁儿成长路上的引路人......

大学里的学习模式

主要是以“自律”为主

即使如此

老师也仍是杏仁儿们大学生活中

必不可少的一部分


三尺讲台  一方教室

激情满满 坚定目光

是老师每堂课的必备


与老师一起度过的大学时光

小信想和杏仁儿说一说~





杏仁儿们认为的“痛苦”早八

您却已精神抖擞,备好课程



上课速度与难度系数

您时常向我们表以关心



或是风趣,或是严厉

那些课堂上的谆谆教导

都一直留存在杏仁的大学记忆里



您教给我们的不止是知识

还有生活的真理

也许课堂上的细枝末节都已模糊

但您的教导却一直铭记在心



任时光匆匆

那间教室,那堂课

都不会被遗忘



用每堂课的认真对待

渴求知识的灼灼目光

或许就是最好的反馈



您的每次耐心解答

都为我们的知识堡垒添砖加瓦



办公室里的您

也是那个辛勤的身影



相册里,留存着我们的合影

每次想起都忍不住再看几眼

感恩与您的相遇




一声“老师”

留下的不止课堂的淳淳教导

还有陪伴我们度过的

那些黑暗时光...


“倍感压力,遇到瓶颈,学不进去的时候总会第一个想到他,因为他的开导像春风细雨,温柔中给我继续前进的力量。”


——外国语学院 翻译201班

“记得当时上单片机课程的时候,郑小彪老师特别细心负责,是我整个大学见的最负责的老师,非常善于让学生认真听讲,每次上课前都要提问上一节课的内容,作业的考核标准也公平公正,会细心的给大家讲共同的问题,能看出来是花费很多时间在课余的备课上的,实在是我最佩服和敬仰的老师。”


——控制工程学院 自动化181班 刘伟卓

“我进入大学后对一切感到新鲜,对如何学好高数也感到茫然。胡鹏老师尽管腿做了手术,但仍坚持给我们上课,语言生动,条理清晰。他对高数的理解鞭辟入里,给了我们深刻地启示。


胡鹏老师教我们学高数的方法,还建议我们课后多做习题。我们下去后照着老师的方法去做,果然有了很大进步。老师夸赞我们说:只要肯努力,肯下功夫,总是会有成效的。”


——大气科学学院 应气201班 陈嘉骏

“我记得有次上完英语课,大家都出教室后,我和我的几个室友是最后走的,我们正打算和英语老师说“再见”的时,发现老师脸色特别不好,我们见状去问了问,发现老师是低血糖。我们急忙找了糖递给她,见她好了许多后,我们才了解到她其实上课时就很难受了,但是为了给我们上课就一直在忍着。那时候就突然很感动。”


——应用数学学院 应数202班 杨璐

“有一次轮到我当值日生,监督大家打扫卫生,然后在我跨过一条水沟的时候,“啪叽”一声落入了水沟里,有的同学在大声嘲笑我,有的同学窃窃私语,这时候我的数学老师出现了,他温柔地把我脸上的污渍擦干净,转头教育了那些同学,再然后带我去洗了手还有脸,送我回家换衣服。那瞬间真的觉得他就是我的大英雄,解救我于难堪之中,让我体验到了父爱。

 

在我纠结转专业的时候,已经过了学校转专业申请的时间,但是我的辅导员很耐心地给我讲解学校的制度,去和领导交涉,几乎每天都会与我打电话交流,站在我的位置上帮我分析,给我提建议。

我很感激他,没有放弃为我争取转专业的机会,一直安慰我,鼓励我追逐自己的梦想!梁老师,谢谢您!”


——文化艺术学院 汉语国际教育201班 程熠



杏仁儿们想对老师们说.....

“感谢您的付出,我们大家对您的认真有目共睹,虽然没有当面向您表示感谢,但我用优秀的成绩给您证明,您的付出是有回报的,也希望您能保持这样高的教学标准,培养出更多优秀的成信人,最后祝您教师节快乐!希望您工作顺利。”

——控制工程学院 自动化181班 刘伟卓



“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝教师节快乐!”

——大气科学学院 应气201班 陈嘉骏



“一方黑板以书青春,三尺讲台难承师恩。谆谆教诲长记耳畔,欲谢师恩惟有实干。”

——物流学院 供应链管理211班



“您是我见过最温柔地老师,带我突破一次又一次瓶颈,温柔的开导中带给我无数次一往无前的勇气。温柔老杨~要保持笑口常开呀,祝您教师节快乐!”

——外国语学院 翻译201班



“‘教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。’幸沐春风,得化冬寒,老师们节日快乐呀!”

——文院汉学



“总会长大,总会离开象牙塔,来时一片茫然,去时收获谆谆教导!一意孤行之后,就会明白三尺讲台上那个和蔼面庞曾经说过的‘方向比努力更重要。’因为有你们,花朵已然日日新又日新苟日新!”

——统计学院 唐玉静



上善若水,厚德载物

桃李不言,下自成蹊


在教师节来临之际

小信在这祝所有的老师

教师节快乐!



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内容来源|杏仁儿们的投稿

文案 | 黄欣宇、杨璐   排版 | 黄欣宇

图源 | 融媒体中心


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